D
分析:A、由小數(shù)的意義進行判斷;
B、公約數(shù)只有1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù),由此判斷;
C、判定一個分數(shù)的單位看分母,分母是幾,分數(shù)單位就是幾分之一; 進而判斷;
D、判斷兩種量成不成比例,成什么比例,就看這兩種量是否是①相關(guān)聯(lián);②一種量變化,另一種量也隨著變化,變化方向相同或相反;③對應(yīng)的比值或乘積一定;如果這兩種量相關(guān)聯(lián)的量都是變量,且對應(yīng)的比值一定,就成正比例;如果兩種量相關(guān)聯(lián)的量都是變量,且對應(yīng)的乘積一定,就成反比例;如果是其它的量一定或乘積、比值不一定,就不成比例.
解答:A、0.5和0.50大小相等,但它們的意義不相同,說意義相同是錯誤的.故答案為:錯誤.
B、成為互質(zhì)數(shù)的兩個數(shù),不一定都是質(zhì)數(shù);例如:8和9是互質(zhì)數(shù),又都是合數(shù);7和9是互質(zhì)數(shù),是一個質(zhì)數(shù)與一個合數(shù);故答案為:錯誤.
C、
的分數(shù)單位是
,
的分數(shù)單位是
,
因為
<
,所以
的分數(shù)單位比
的分數(shù)單位。逝袛酁椋哄e誤.
D、因為圓的周長÷它的半徑=2π(一定),是比值一定,所以圓的半徑和它的周長成正比例;故答案為:正確.
故選:D.
點評:此題考查小數(shù)的意義、互質(zhì)數(shù)的意義、分數(shù)的單位、正、反比例的意義等方面知識的靈活運用.