長(zhǎng)方形一定比正方形大．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：面積及面積的大小比較
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：此題是沒有告訴兩個(gè)圖形的邊長(zhǎng)，沒法比較面積的大小，只有在特定的條件下如：周長(zhǎng)相等的正方形和長(zhǎng)方形，正方形的面積比長(zhǎng)方形的面積大．
解答： 解：只有在特定的條件下能比較正方形的面積和長(zhǎng)方形的面積，如：
周長(zhǎng)相等的正方形和長(zhǎng)方形，正方形的面積比長(zhǎng)方形的面積大．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于易錯(cuò)題，解答此題的關(guān)鍵是要明確正方形和長(zhǎng)方形的關(guān)系，進(jìn)而判斷即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條鐵絲長(zhǎng)10米，截去
1
5
米，剩下
 
米?一條鐵絲，截去全長(zhǎng)的
4
5
，還剩2米，這條鐵絲長(zhǎng)
 
米?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12個(gè)
4
9
相加的和是
 
；24的 
2
3
是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察例題算式，根據(jù)觀察到的規(guī)律解決新問題
例：10=2×5
100=4×25=（2×5）×（2×5）
1000=8×125=（2×5）×（2×5）×（2×5）
25×45×□，□里面至少填
 
可以使這個(gè)算式的積末尾有3個(gè)0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
36+42=
46-15=
44+27=
1000-600=
65+26=45÷9=60+34=940-600=
700+200=80-24=110+90=4×8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
200-40%x=120
x-25%=60
1.4-35%x=0.7．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把兩個(gè)一樣的小圓柱拼成一個(gè)大圓柱它的表面積比原表面積減少628cm2，已知一個(gè)小圓柱的高是5cm，求大圓柱的體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）r=3.2cm  　　 C=？
（2）d=15m 　 　　 C=？
（3）r=4.5m   　 　C=？
（4）d=1.28m  　　 C=？
（5）C=12.56dm     r=？
（6）C=37.68cm     d=？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
3
5
×
1
3
+
3
10

（
3
4
+
5
8
）×32         
5
9
×
3
4
+
5
9
×
1
4
74×
3
5
×
5
6
1
5
+
2
9
×
3
10
            		82-72×
5
12

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同步練習(xí)冊(cè)答案