5．285×24的積是4位數(shù)．125×80積的末尾有4個(gè)0．

分析 根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法求出各個(gè)算式的積，再進(jìn)行解答．

解答 解：285×24=6840，積是4位數(shù)；
125×80=10000，積的末尾有4個(gè)0．
故答案為：4，4．

點(diǎn)評 本題的重點(diǎn)是求出計(jì)算的結(jié)果，再進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用遞等式計(jì)算
468-68÷4
656÷8×2
902×6+720．

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16．直接寫出得數(shù)．
36+40=68-48=600+200=750-320=270-90=
43÷7=350+180=6×9=3噸-2000千克=3分米+30厘米=

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13．兩條線段分別是15米和27米，要剪成同樣長的小段，最少可以剪成多少段？

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20．直接寫出得數(shù)．
100-26=25÷5=240+300=340-200=56+38=
58÷9=538+62=7×8+4=78+90=80-15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．音樂課上，小明坐在教室的第5列第2行，用數(shù)對表示（5，2）小強(qiáng)坐在小明的正后方的第一個(gè)位置上，小強(qiáng)的位置用數(shù)對表示是（　�。�
A．（5，1）B．（5，3）C．（4，2）D．（6，2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
2.4÷1.2＜2.4×1.2                     0.35÷0.99＞0.35
0.375÷2.4=3.75÷24                   0÷9.9＜9.9×0+1．

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14．統(tǒng)計(jì)表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計(jì)圖用直條的長短呈現(xiàn)數(shù)據(jù)；條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．五（1）班有男生20人，比女生少5人，男生占女生人數(shù)的幾分之幾？

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