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在下面橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
123÷3
 
20×2
105÷5
 
3×7
819÷9
 
981÷9．
考點：整數的除法及應用,整數的乘法及應用
專題：運算順序及法則
分析：分別計算出兩邊算式的得數，進而比較得解．
解答： 解：（1）123÷3=41，20×2=40
因為41＞40，所以123÷3＞20×2
（2）105÷5=21，3×7=21
因為21=21，所以105÷5=3×7
（3）819÷9=91，981÷9=109
因為91＜109，所以819÷9＜981÷9．
故答案為：＞，=，＜．
點評：解決此類題，一般是把兩邊的算式計算出得數，進而比較得數的大小得解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

世界名畫《最后的晚餐》長8.85m，高4.97m，估算它的面積不會超過
 
m2．

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科目：小學數學 來源： 題型：

100米增加它的
1
10
，再減少它的
1
10
，結果是（　�。�
A、100米B、99米
C、100.9米

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科目：小學數學 來源： 題型：

480÷50與48÷5的商相等，余數也相等．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

要表示近5年城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人均居住面積的變化情況，應繪制（　�。�
A、復式條形統(tǒng)計圖B、統(tǒng)計表
C、復式折線統(tǒng)計圖

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科目：小學數學 來源： 題型：

已知A×
3
5
=B÷
2
5
=C×
11
11
，在A、B、C中，
 
最大，
 
最�。�

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科目：小學數學 來源： 題型：

附加題：按要求把1、3、4、6四個數字分別填在□里，寫成乘法算式．
（1）要使積最大，應該怎么填？□□□×□
（2）要使積最小，應該怎么填？□□□×□

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科目：小學數學 來源： 題型：

附加題：

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科目：小學數學 來源： 題型：

35×8的積的末尾只有一個0．
 
．  （判斷對錯）

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