分析 把每人的題目總量分別看成單位“1”,當(dāng)小紅做完成任務(wù)的25%,還剩下(1-25%),后來小紅完成了剩下的80%,那么小紅第二次完成了題目總數(shù)的(1-25%)×80%=60%,這時(shí)小紅一共完成了題目總數(shù)的25%+60%=85%;小明的任務(wù)還剩下20%,那么小明完成了1-20%=80%,在相同時(shí)間內(nèi)兩人的工作量比是85%:80%=17:16,根據(jù)這個(gè)比求出當(dāng)小紅做完成任務(wù)的25%時(shí),小明完成了幾分之幾,進(jìn)而求出此時(shí)小明剩下了幾分之幾,它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是260道題,再根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義求出每人的題目總數(shù)量.
解答 解:(1-25%)×80%=60%,
60%+25%=85%
85%:(1-20%)
=85%:80%
=17:16
25%×$\frac{16}{17}$=$\frac{4}{17}$
260÷(1-$\frac{4}{17}$)
=260÷$\frac{13}{17}$
=340(道)
答:兩人各要做340道口算題.
點(diǎn)評(píng) 解決本題先根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,求出小紅一共完成了總數(shù)的百分之幾,從而得出兩人工作量的比,再由此求出260道是總數(shù)量的幾分之幾,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義求解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
※139+682 | 900-455 | ※701-573 |
549+261 | 59÷6 | 45÷7. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乘法分配律 | B. | 乘法結(jié)合律 | C. | 乘法交換律 |
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