一個等邊三角形的周長與一個邊長是24厘米的正方形周長相等，這個等邊三角形的邊長是多少厘米？
考點：正方形的周長,三角形的周長和面積
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：先根據(jù)正方形的周長=邊長×4，求出正方形的周長，即等邊三角形的周長，然后根據(jù)等邊三角形的三條邊都是相等，用周長除以3，就是這個三角形的邊長．
解答： 解：24×4÷3，
=96÷3，
=32（厘米）；
答：這個等邊三角形的邊長是24厘米．
點評：明確正方形的周長計算公式及等邊三角形的特點，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)．
0.9+99×0.9=		 200÷25÷8= 10÷10%=
1
3
÷2÷
1
3
=		 9π= 10-0.95=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算．
20×600=		 6×110= 70×11= 140×50= 30×500=
50×8= 50×20= 90×100= 10×180= 400×5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果每人獻(xiàn)血200毫升，有40人獻(xiàn)血，一共可以獻(xiàn)血多少毫升？合多少升？

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蔬菜市場運來蘿卜6000千克，比運來的大白菜多20%，運來的大白菜有多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明對本班15名同學(xué)擁有課外書的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：
小明的同學(xué)擁有課外讀物情況統(tǒng)計表：
人數(shù) 1 2 4 3 5
平均每人擁有本數(shù) 2 3 4 5 6
（1）估算一下，15名同學(xué)平均擁有課外讀物大約是幾本？說一說你估算的理由．
（2）計算出這15名同學(xué)擁有課外讀物的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖方格紙上作圖．
①畫出這個三角形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形，并在原A點用“數(shù)對”表示它的位置．
②以直線MN為對稱軸，畫出三角形ABC的軸對稱圖形，得到三角形A′B′C′，
③再畫出三角形A′B′C′向左平移2格后的圖形．
按2：1的比例畫出平行四邊形放大后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用你喜歡的方法計算．
5
6
÷
1
4
×
3
5
 （1-0.8×
3
4
）÷
4
5
 8-
2
3
÷
1
4
-
4
3
 77×
4
5
+23×
4
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

陽光小學(xué)今年共有師生560人參加植樹活動，比去年參加植樹人數(shù)的3倍少130人，該學(xué)校去年參加植樹的師生共有多少人？（只列式，不計算）

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同步練習(xí)冊答案