分析 能被2整除的特征:個位上是0、2、4、6、8的數(shù);能被3整除的數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除;能被5整除的數(shù)的特征:個位上的數(shù)字是0或者5的數(shù);要同時能被2和3整除,這個數(shù)的個位一定是偶數(shù),且各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除;要同時能被2和5整除,這個數(shù)的個位一定是0;同時是3和5的倍數(shù),個位上的數(shù)字是0或者5的數(shù),且各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除;同時是2、3和5的倍數(shù),這個數(shù)的個位一定是0,且各個數(shù)位上的數(shù)字相加的和能被3整除,解答即可.
解答 解:從0、5、6、7四個數(shù)中,選擇兩個數(shù)組成兩位數(shù).
(1)2的倍數(shù):50、60、70、56、76共5個.
(2)3的倍數(shù):60、57、75共3個.
(3)5的倍數(shù):50、60、70、65、75共5個.
(4)同時是2和3的倍數(shù):60.
(5)同時是2和5的倍數(shù)50、60、70.
(6)同時是3和5的倍數(shù)60、75.
(7)同時是2、3和5的倍數(shù):60.
故答案為:50、60、70、56、76;60、57、75;50、60、70、65、75;60;50、60、70;60、75;60.
點評 此題主要考查的是能同時被2、3、5整除的數(shù)的特征.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
50×4=200 | 840÷105=8 | 100÷7=14…2 |
$\frac{9}{10}$-$\frac{6}{10}$= | $\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$= | $\frac{20}{25}$-$\frac{8}{25}$+$\frac{5}{25}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com