【題目】如圖
(1)現(xiàn)在買一臺(tái) 比原來節(jié)省了多少錢?
(2)媽媽帶了500元,買 和 ,夠不夠?如果不夠,還差多少錢?
(3)要買下面這兩樣商品,他帶600元錢夠嗎?
【答案】(1)90元 (2)不夠,差150元 (3)不夠
【解析】
(1)求比原來節(jié)省了多少錢就是比原價(jià)少了多少元,用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)。
(2)先算出需要的錢數(shù),再和帶的錢進(jìn)行比較,最后求出差的錢數(shù)。
(3)先算出需要的錢數(shù),再和帶的錢進(jìn)行比較。
(1)850-760=90(元)
答:現(xiàn)在買一臺(tái)比原來節(jié)省了90元。
(2)280+370=650(元)
500<650
650-500=150(元)
答:不夠,還差150元。
(3)246+367=613(元)
613>600
答:他帶600元不夠。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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【題目】如圖,量一量,再算出各自的實(shí)際距離.
(1)請(qǐng)你把上面的比例尺改為數(shù)值比例尺是 .
(2)小明上學(xué)的路長 米.小明從學(xué)校到少年宮的路長 米.
(3)在學(xué)校的正北方向700米的地方有一個(gè)體育館,請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出體育館的位置.
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【題目】一根繩子對(duì)折三次,這根繩子被平均分成 份,每份是它的 ,讀作 .添上 個(gè)等于1,1和 個(gè)同樣多.用7.8.9三個(gè)數(shù)字可以組成 個(gè)不同的三位數(shù),其中最大的是 ,最小的是 ,最大與最小的相差 .
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