先畫(huà)△，比☆多6個(gè)，再在△的下面畫(huà)○，比△少5個(gè)。  
☆☆☆☆☆☆☆
畫(huà)△：
畫(huà)○：
比一比○與☆，○比☆（   ）（多，少）（   ）個(gè)，☆比○（   ）（多，少）（   ）個(gè)�！酢稹�=□
△△△△△△△△△△△△△；
○○○○○○○○○；
多；1；少；1；8-7=1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：海淀考王人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)4年級(jí)上 題型：042

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．

(1)繪畫(huà)組人數(shù)比手工組和書(shū)法組總?cè)藬?shù)少13人，繪畫(huà)組有多少人？三個(gè)組共有多少人？(先解答，再填表)

(2)已知手工組有男生10人，書(shū)法組有男生11人，繪畫(huà)組有男生12人．根據(jù)這些信息，畫(huà)出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖．

(3)哪一組男生最多？哪一組男生最少？

(4)哪一組女生最少？

(5)繪畫(huà)組比書(shū)法組多多少人？

(6)繪畫(huà)組給書(shū)法組多少人，兩組人數(shù)就同樣多？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：042

先畫(huà)線段圖分析各題的數(shù)量關(guān)系，再列式解答下面一組問(wèn)題．

(1)從甲地到乙地，第一小時(shí)行了4.2千米，第二小時(shí)行了4.8千米，兩個(gè)小時(shí)一共行了全程的30％．甲、乙兩地相距多少千米？

(2)從甲地到乙地，第一小時(shí)行了4.2千米，第二小時(shí)行了4.8千米，第二小時(shí)比第一小時(shí)多行了全程的．甲、乙兩地相距多少千米？

(3)從甲地到乙地，第一小時(shí)行了全程的，第二小時(shí)行了全程的，第二小時(shí)比第一小時(shí)多行0.6千米．甲、乙兩地相距多少千米？

(4)從甲地到乙地，第一小時(shí)行了4.2千米，第二小時(shí)再行全程的，就能到達(dá)乙地．甲、乙兩地相距多少千米？

(5)從甲地到乙地，第一小時(shí)行了4.2千米，第二小時(shí)再行全程的，就能到達(dá)乙地．第二小時(shí)行了多少千米？

(6)從甲地到乙地，第一小時(shí)行了4.2千米，第二小時(shí)再行全程的，就能到達(dá)乙地．第二小時(shí)行的是第一小時(shí)的幾倍？

(7)從甲地到乙地，第二小時(shí)行了，又行了一小時(shí)后到達(dá)乙地，已知第二小時(shí)比第一小時(shí)多行了21.6千米．第一小時(shí)行了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．

(1)繪畫(huà)組人數(shù)比手工組和書(shū)法組總?cè)藬?shù)少13人，繪畫(huà)組有多少人？三個(gè)組共有多少人？(先解答，再填表)

(2)已知手工組有男生10人，書(shū)法組有男生11人，繪畫(huà)組有男生12人．根據(jù)這些信息，畫(huà)出復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖．

(3)哪一組男生最多？哪一組男生最少？

(4)哪一組女生最少？

(5)繪畫(huà)組比書(shū)法組多多少人？

(6)繪畫(huà)組給書(shū)法組多少人，兩組人數(shù)就同樣多？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：解答題

回收垃圾。 
佳佳收集的塑料袋比麗麗多6個(gè)；麗麗收集了23個(gè)塑料袋和26個(gè)塑料瓶；萌萌收集的塑料瓶比麗麗少10個(gè)。  
  （1）佳佳收集了多少個(gè)塑料袋？
先撥一撥麗麗的23個(gè)。，多6個(gè)，就是再增加6個(gè)。
（2）你能畫(huà)一畫(huà)萌萌收集的塑料瓶的個(gè)數(shù)嗎？并列式計(jì)算。
先畫(huà)一畫(huà)麗麗收集塑料瓶的個(gè)數(shù)。，少10個(gè)，就是再（  ）10個(gè)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案