【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)之間互相傳球,開始時(shí)球在甲手中,每次傳球不能傳給自己,則經(jīng)過3次傳球后,有 ______ 種傳球方法使得球傳到甲手中。
【答案】6
【解析】在解排列、組合問題時(shí)要特別注意分類是否已經(jīng)做到合理,計(jì)數(shù)時(shí)是否已經(jīng)做到不重不漏?梢酝ㄟ^下表來找到答案。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
第1次 | 0 | 1 | 1 | 1 |
第2次 | 3 | 2 | 2 | 2 |
第3次 | 6 | 7 | 7 | 7 |
故共有6種不同的傳球方法使球經(jīng)過3次傳遞后回到甲手中。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)因數(shù)是2,另一個(gè)因數(shù)是6,積是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】找規(guī)律,直接把得數(shù)填在橫線上.
0×9+8=8
9×9+7=88
98×9+6=888
987×9+5=
9876×9+4=
98765×9+3=
987654×9+2=
9876543×9+1=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從分別寫有1,3,5,7,9,11的6張卡片中,(1)任取兩張作乘法,有 ______ 個(gè)不同的積;
(2)任取兩張作加法,有 ______ 個(gè)不同的和。
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