15
48
的分母增加16后,要使原分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)該(  )
A、乘以5B、增加5C、除以5
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題:
分析:首先發(fā)現(xiàn)分母之間的變化,由48變?yōu)椋?8+16)=64,擴(kuò)大了
4
3
倍,要使分?jǐn)?shù)的大小相等,分子也應(yīng)擴(kuò)大
4
3
倍,由此通過計(jì)算就可以得出.
解答: 解:原來的分母是48,現(xiàn)在的分母是48+16=64,擴(kuò)大了
4
3
倍,
原來的分子是15,使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子也應(yīng)擴(kuò)大
4
3
倍,變?yōu)?5×
4
3
=20,20-15=5,
所以分子應(yīng)增加5.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解答問題,先觀察分子或分母之間的變化,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再進(jìn)一步通過計(jì)算解答問題.
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一個(gè)數(shù)和0相乘得0.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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兩個(gè)相鄰自然數(shù)的積是( 。
A、質(zhì)數(shù)B、合數(shù)C、無法確定

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大于3.2而小于3.3的小數(shù)有( 。﹤(gè).
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正方形的邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù),它的周長(zhǎng)是( 。
A、質(zhì)數(shù)
B、合數(shù)
C、可能是質(zhì)數(shù),也可能是合數(shù)
D、既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地去年最后四個(gè)月的降水量統(tǒng)計(jì)圖.
(1)
 
月降水量最多,是
 
毫米.
(2)
 
月降水量最少,是
 
毫米.是降水量最多的
 
月的
 
%.(百分號(hào)閃面保留一位小數(shù))
(3)這四個(gè)月平均每月降水量是
 
毫米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
25×0.4=
5.7+4.3= 1-0.8=
2
3
-
1
2
=
4÷0.5=
3
5
×
1
6
=
5
6
×
6
5
=
33×9×0= 28×
5
7
+28×
2
7
=
58+68+42=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生地震,我們學(xué)校五、六年級(jí)學(xué)生獻(xiàn)愛心一共捐款3200元,其中六年級(jí)捐款的錢數(shù)是五年級(jí)的2.2倍,兩個(gè)年級(jí)各捐款多少元?(用方程解)

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