底面周長(zhǎng)為4dm的正方體，它能裝水
 
 L，折合
 
  ml．
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體和正方體的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)正方體的特征，它的12條棱的長(zhǎng)度都相等，6個(gè)面都是正方形，6個(gè)面的面積都相等；已知底面周長(zhǎng)是4dm的正方體，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：c=4a，求出它的棱長(zhǎng)，再根據(jù)正方體的體積公式解答即可．
解答： 解：正方體的棱長(zhǎng)是：
4÷4=1（dm）；
正方體的體積：1×1×1=1（dm3）；
1dm3=1L，1L=1000ml．
故答案為：1，1000．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了正方體的特征及正方體的體積公式的應(yīng)用，注意容積單位之間的進(jìn)率1L=1000ml．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按照規(guī)律填空．
（1）○□□○□□…前30個(gè)圖形中，這一組圖形第16個(gè)是
 
，第30個(gè)是
 
，其中有
 
個(gè)○，有
 
個(gè)□．
（2）△△○○○△△○○○…前28個(gè)圖形中，有
 
個(gè)○，有
 
個(gè)△．
（3）□□○○△△□□○○△△…前73個(gè)圖形中，有
 
個(gè)○，有
 
個(gè)△，有
 
個(gè)□．
（4）△□○□□△□○□□…前54個(gè)圖形中有
 
個(gè)○
 
個(gè)△
 
個(gè)□．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)書的封面是
 
邊形，也是
 
形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李強(qiáng)走一步的距離是63厘米，他從家到學(xué)校一共走了498步，他家到學(xué)校大約有
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形草坪的面積為240平方米，寬擴(kuò)大3倍，長(zhǎng)不變．?dāng)U大后綠地的面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)既是7的倍數(shù)，又是28的因數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一根長(zhǎng)5分米，底面半徑2分米的圓柱形木材截成同樣長(zhǎng)的4段，表面積將增加
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)比乙數(shù)多
2
3
，就是乙數(shù)比甲少
2
3
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

媽媽給小明30元錢去買杯子，已知大杯子每只3元，小杯子每只2元，如果把錢正好用完，那么一共有（　�。┓N不同的購(gòu)買方法？
A、3種B、6種C、9種

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