三年級(jí)一班有25人訂閱了《趣味數(shù)學(xué)》，22人訂閱了《少年科技報(bào)》，有9人兩種刊物都訂閱了，還有10人兩種刊物都沒(méi)訂閱．你知道他們有多少人嗎？
分析：因?yàn)橛?人兩種刊物都訂閱了是的重疊部分的人數(shù)，所以根據(jù)容斥原理求至少參加訂閱一種的人數(shù)是：25+22-9=38（人），然后加上10就是總?cè)藬?shù)；據(jù)此解答．
解答：解：25+22-9+10，
=38+10，
=48（人）；
答：他們有48人．
點(diǎn)評(píng)：本題依據(jù)了容斥原理公式之一：A類B類元素個(gè)數(shù)總和=屬于A類元素個(gè)數(shù)+屬于B類元素個(gè)數(shù)-既是A類又是B類的元素個(gè)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)一班有24人訂閱了《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，占全班人數(shù)的
1
2
．這個(gè)班有多少名學(xué)生？想：把
全班人數(shù)
全班人數(shù)
看做單位“1”的量，
訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》人數(shù)
訂閱《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》人數(shù)
○
1
2
=
全班人數(shù)
全班人數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)一班有21人訂閱了《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，占全班人數(shù)的
1
2
．這個(gè)班有多少名學(xué)生？
想：根據(jù)
分?jǐn)?shù)除法意義
分?jǐn)?shù)除法意義
，把
全班人數(shù)
全班人數(shù)
看作單位“1”的量，
全班人數(shù)
全班人數(shù)
×
1
2
=
21人
21人
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：071

參觀昆蟲(chóng)展覽中心．

1．平面圖里有哪些我們學(xué)過(guò)的圖形，把關(guān)于中心線對(duì)稱的圖形涂上顏色．

2．昆蟲(chóng)標(biāo)本的種類和數(shù)目．

(1)蝴蝶、蛾子、知了3種昆蟲(chóng)共多少只？

(2)蝴蝶和蛾子的總數(shù)比知了多多少？

(3)你還能提出什么問(wèn)題？

3．三年級(jí)一班有25人，每4人1組，可以分成幾組？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

參觀昆蟲(chóng)展覽中心．

1．平面圖里有哪些我們學(xué)過(guò)的圖形，把關(guān)于中心線對(duì)稱的圖形涂上顏色．

2．昆蟲(chóng)標(biāo)本的種類和數(shù)目．

(1)蝴蝶、蛾子、知了3種昆蟲(chóng)共多少只？

(2)蝴蝶和蛾子的總數(shù)比知了多多少？

(3)你還能提出什么問(wèn)題？

3．三年級(jí)一班有25人，每4人1組，可以分成幾組？

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