把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)正方形,正方形的邊長是9.42厘米,這個(gè)圓柱的
 
 
都是9.42厘米,它的半徑是
 
厘米.
考點(diǎn):圓柱的展開圖
專題:立體圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析:圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)正方形,那么圓柱的底面周長和高都等于正方形的邊長,根據(jù)r=c÷π÷2,即可列式計(jì)算出圓柱的底面半徑.
解答: 解:把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)正方形,正方形的邊長是9.42厘米,這個(gè)圓柱的底面周長和高都是9.42厘米
這個(gè)圓柱的底面半徑為:
9.42÷3.14÷2
=3÷2
=1.5(厘米);
答:這個(gè)圓柱的底面半徑是1.5厘米.
故答案為:底面周長,高,1.5.
點(diǎn)評:此題主要考查了圓柱的側(cè)面展開圖,應(yīng)讓學(xué)生明確圓柱側(cè)面展開圖的邊長與圓柱的底面周長及高之間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
100
的平面圖上量得一間教室的長為9厘米,寬6厘米,這間教室占地面積是
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

約分的依據(jù)是
 
,約分的目的是把分?jǐn)?shù)化成
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

底面積和體積都相等的圓柱體和圓錐體,圓柱的高一定是圓錐的
1
3
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在36的因數(shù)中,最小的因數(shù)是
 
,最大的因數(shù)是
 
;偶數(shù)因數(shù)有
 
,奇數(shù)因數(shù)有
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7
8
+
5
6
=
7+5
8+6
=
12
14
=
6
7
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下面的三個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式.
(1)30+16=46                    (2)50×20=1000
40÷5=8                           800+1000=1800
46×8=368                         1800÷18=100
綜合算式是:
 
              綜合算式是:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)棱長為3分米的正方體容器裝滿水,倒人一個(gè)底面積為6平方分米的圓錐容器中,也剛好裝滿,圓錐高
 
分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

商場有兩款西服,第一款打九折銷售,第二款打七五折銷售,這兩款西服的售價(jià)相比較(  )
A、第一款付的錢多
B、第二款付的錢多
C、一樣多
D、無法比較

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