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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】15萬(wàn),30020,1007809中最小的數(shù)是( )。
A.15萬(wàn)B.30020C.1007809
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一件西服在打九折的基礎(chǔ)上又打了九折,則現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的80%。(________)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把29100000改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是(_____),把這個(gè)數(shù)千萬(wàn)位上的數(shù)字與十萬(wàn)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后與原數(shù)比較(_____)<(_____),相差(_____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候,這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來(lái),它們所占的位置叫做( 。
A.數(shù)級(jí)B.計(jì)數(shù)單位C.數(shù)位
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)魚場(chǎng)有很多魚池,為了知道一個(gè)魚池有多少條魚,漁業(yè)人想出了一個(gè)巧妙的辦法,他們先在一個(gè)魚池里撈起30條魚來(lái),給每條魚做個(gè)記號(hào),然后把它們放回魚池里。魚回到水里,向四面八方游開了,過了幾天,這30條魚就平均分布在魚池的各個(gè)地方。漁業(yè)人員又在這個(gè)水池里撈起50條魚來(lái),其中有2條帶記號(hào)的魚,你知道這個(gè)水池里大約有多少條魚嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用0~7這八個(gè)數(shù)字(每個(gè)數(shù)字只用一次)寫出一個(gè)最接近5000萬(wàn)的數(shù),這個(gè)數(shù)是多少?
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