某小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)參加社會(huì)公益活動(dòng),撿拾白色垃圾的情況如表.
小組 五(1)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班 五(5)班 五(6)班
垃圾重量/千克 9 12 15 17 21 30
(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、平均數(shù)各是多少?
(2)用哪個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適?
(3)如果再增加一個(gè)班五(7)班,這個(gè)班撿拾的白色垃圾重16千克.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)又是多少?
分析:(1)將一組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序進(jìn)行排列,排在中間位置上的數(shù)叫作這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),若這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)個(gè),那么中間兩位數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),用這組數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)就可計(jì)算出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù).
(2)用平均數(shù)表示這組數(shù)據(jù)的一般水平最合適;
(3)將一組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序進(jìn)行排列,排在中間位置上的數(shù)叫作這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).
解答:解:(1)按照從小到大的順序排列為:9,12,15,17,21,30,
中位數(shù)為:(15+17)÷2=16,
平均數(shù)為:(9+12+15+17+21+30)÷6
=104÷6,
≈17.3(千克),
答:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是16,平均數(shù)是17.3;

(2)平均數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的平均水平,所以用平均數(shù)表示這組數(shù)據(jù)的一般水平最合適;

(3)按照從小到大的順序排列為:9,12,15,16,17,21,30,
中位數(shù)是:16,
答:如果再增加一個(gè)班五(7)班,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是16,.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是平均數(shù)、中位數(shù)的含義及其計(jì)算方法.
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