【題目】把5.6米長(zhǎng)的繩子平均分成7段，兩段長(zhǎng)米。

【答案】1.6米
【解析】5.6÷7×2＝1.6（米）
所以，兩段長(zhǎng)1.6米。
根據(jù)除法的意義，用總長(zhǎng)度除以段數(shù)求出每段的長(zhǎng)度，再根據(jù)乘法的意義求出兩段長(zhǎng)多少米。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象在生活中十分常見(jiàn)，請(qǐng)你寫出一個(gè)平移的實(shí)例（ ），再寫出一個(gè)旋轉(zhuǎn)的實(shí)例（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面平行四邊形的底都是10厘米，高都是4厘米。

圖（1）

圖（2）

圖（3）

（1）請(qǐng)算一算，圖(1)中陰影部分面積是整個(gè)圖形的幾分之幾?

（2）請(qǐng)想一想，圖(2)中陰影部分面積是多少?請(qǐng)將你的想法寫下來(lái)。

（3）圖(3)中的陰影部分面積與圖(2)中陰影部分面積相等嗎?你有什么發(fā)現(xiàn)?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】8.6785中，右邊的8表示（　　）

A.8個(gè)千分之一 B.8個(gè)0.01 C.8個(gè)千 D.以上都不正確

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先按要求操作，再計(jì)算。

（1）在方框中畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)18.84厘米的圓；

（2）在所畫(huà)圓中，畫(huà)兩條相互垂直的直徑；

（3）依次連接這兩條直徑的四個(gè)端點(diǎn)，得到一個(gè)小正方形；

（4）這個(gè)圓的面積是多少？小正方形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用長(zhǎng)12米的鐵絲圍成的長(zhǎng)方形，要比圍成的正方形面積小。 （ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把2、4、5、6、7和10分別填入括號(hào)中，（每個(gè)數(shù)只能用一次），使兩個(gè)算式都成立：

①　 　+　 　=　 　；

②　 　﹣　 　=　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圓錐的高有（ ）條．
A.無(wú)數(shù)
B.3
C.1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果六（2）班有的人參加書(shū)法興趣小組，的人參加武術(shù)興趣小組（每人只參加一個(gè)小組），那么下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A.參加書(shū)法組的不可能是5人

B.六（2）班的總?cè)藬?shù)可能是45人

C.六（2）班的總?cè)藬?shù)可能是54人

D.參加書(shū)法、武術(shù)組的總?cè)藬?shù)可能是10人

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同步練習(xí)冊(cè)答案