下面有三組吸管[單位：厘米]，第（　�。┙M的三根吸管可以圍成三角形．
A、10、6、3B、4、5、9
C、4、5、6
考點(diǎn)：三角形的特性
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：判斷三角形能否構(gòu)成，關(guān)鍵是看三條線段是否滿足：任意兩邊之和是否大于第三邊．但通常不需一一驗(yàn)證，其簡便方法是將較短兩邊之和與較長邊比較．
解答： 解：A、3+6＜10，所以三條線段不能圍成三角形；
B、4+5=9，所以三條線段不能圍成三角形；
C、4+5＞6，所以三條線段能圍成三角形；
故選：C．
點(diǎn)評：本題主要考查了三角形三邊關(guān)系定理：三角形任意兩邊之和大于第三邊．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

52=13×4，13和4都是52的因數(shù)．
 
．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用鐵絲圍成一個(gè)三條邊的長度分別是4厘米、3厘米、4厘米的三角形，按照邊來分，這是一個(gè)
 
三角形；圍成這個(gè)三角形至少要
 
厘米長的鐵絲．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

100名學(xué)生排成一排，從左到右，1到4循環(huán)報(bào)數(shù)，然后再自右向左，1到3循環(huán)報(bào)數(shù)，那么，既報(bào)4又報(bào)3的學(xué)生共有多少名？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把45厘米、30厘米的兩根彩帶剪成長度一樣的短彩帶且沒有剩余，每根短彩帶最長是多少厘米？一共可以剪成多少根這樣的彩帶？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小虎買一本《昆蟲王國的奧秘》，他付給營業(yè)員10元，找回2.55元．這本書多少錢？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一支鋼筆比一個(gè)書包便宜19元，一個(gè)書包的價(jià)錢是一支鋼筆的1.5倍，一支鋼筆多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明的爸爸買體育彩票中獎10000元，記為+10000元，繳納個(gè)人所得稅2000元記為
 
元．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用22根1米長的柵欄圍成一個(gè)長方形羊圈，可以有
 
種圍法，其中面積最大的長方形是
 
平方米．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案