12.在-3,+5,-11,3,0,-37,+44中,正數(shù)有( 。﹤.
A.2個B.3個C.4個D.5個

分析 根據(jù)正數(shù)的意義,以前學(xué)過的4.6、6這樣的數(shù)叫做正數(shù),正數(shù)前面也可以加“+”號,因此,4.6、6是正數(shù);根據(jù)負(fù)數(shù)的意義,為了表示兩種相反意義的量,這里出現(xiàn)了一種新的數(shù),像-8、-37叫做負(fù)數(shù);0即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù);由此解答即可.

解答 解:在-3,+5,-11,3,0,-37,+44中,正數(shù)有:+3、3、+44,共3個.
故選:B.

點評 此題考查了正、負(fù)數(shù)的意義,注意基礎(chǔ)知識的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.一本書原價42元,如果按九折出售,現(xiàn)價比原價便宜了4.2元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.□÷24=11…□,余數(shù)最大是23,這時被除數(shù)是287.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.直接寫出計算結(jié)果.
80×$\frac{3}{4}$           
1÷3+$\frac{1}{4}$                
10-8.02
$\frac{7}{8}$÷$\frac{5}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.王師傅和李師傅要加工同樣多個零件,當(dāng)王師傅做了總數(shù)的$\frac{3}{7}$時,李師傅正好做了36個;當(dāng)王師傅完成任務(wù)時,而李師傅只完成了$\frac{7}{10}$.請問王師傅和李師傅各要加工零件多少個?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.50毫米=5厘米        
7厘米=0.7分米
2000 千克=2噸     
1米-9分米=1分米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.十月份31天里有4個星期多2天.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下面的圖形中,( 。┎皇禽S對稱圖形.
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
$\frac{5}{7}$÷1$\frac{3}{4}$<$\frac{5}{7}$;      200秒<40分.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案