學(xué)校食堂有大米3.5噸，5天用去0.25噸，照這樣計(jì)算，剩下的大米可以用幾天？
分析：先求出每天用去大米的數(shù)量，再求出剩下的大米數(shù)量，根據(jù)剩余的數(shù)量和每天用去大米的數(shù)量，求出剩下的大米可以用幾天，列式為：（3.5-0.25）÷（0.25÷5），解決問(wèn)題．
解答：解：（3.5-0.25）÷（0.25÷5），
=2.25÷0.05，
=45（天）；
答：剩下的大米可以用45天．
點(diǎn)評(píng)：此題解答的關(guān)鍵是先求出每天用去大米的數(shù)量，再求出剩下的大米的數(shù)量，進(jìn)一步解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算
（1）小林上學(xué)期共閱讀各種課外圖書(shū)18本，比小軍多讀5本，小軍上學(xué)期共閱讀課外圖書(shū)多少本？列式：
18-5
18-5

（2）學(xué)校食堂買(mǎi)回500千克大米，已經(jīng)吃了60%，還剩下多少千克？列式：
500×（1-60%）
500×（1-60%）

（3）果園里栽有300棵蘋(píng)果樹(shù)，比桃樹(shù)少20%，桃樹(shù)有多少棵？列式：
300÷（1-20%）
300÷（1-20%）

（4）小張的媽媽在2009年3月到銀行存了2萬(wàn)元教育儲(chǔ)蓄，定期5年，年利率是3.72%，2014年3月到期時(shí)，她可取回本金和利息共多少元？列式：
20000+20000×3.72%×5
20000+20000×3.72%×5
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?德江縣模擬）只列式不計(jì)算：
（1）小紅讀一本故事書(shū)，前5天每天讀18頁(yè)，后9天共讀210頁(yè)才把這本書(shū)讀完，小紅平均每天讀書(shū)多少頁(yè)？
（2）甲、乙兩列火車(chē)同時(shí)從相距1620千米的兩城相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)6小時(shí)相遇．已知甲車(chē)每小時(shí)比乙車(chē)快1/4，乙車(chē)的速度是多少千米？
（3）食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5：2，面粉有多少千克？
（4）學(xué)校組織“紅十字會(huì)”捐款活動(dòng)，六年級(jí)學(xué)生共捐款650元，比五年級(jí)學(xué)生捐款數(shù)的2倍少150元．五年級(jí)學(xué)生捐款多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校食堂買(mǎi)來(lái)10袋大米，質(zhì)量分別是105千克、98千克、108千克、92千克、100千克、110千克、92千克、95千克、101千克、102千克．以每袋大米100千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)100千克的記作正數(shù)，不足100千克的記作負(fù)數(shù)．
1．填表．

2．算一算，這10袋大米的總質(zhì)量是多少千克？
3．大米袋上標(biāo)著：凈重（100±5）千克．請(qǐng)你解釋“凈重（100±5）千克”的意義．
4．按凈重（100±5）千克來(lái)衡量，這10袋大米都符合標(biāo)準(zhǔn)嗎？有哪幾袋不符合標(biāo)準(zhǔn)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

只列式不計(jì)算：
（1）小紅讀一本故事書(shū)，前5天每天讀18頁(yè)，后9天共讀210頁(yè)才把這本書(shū)讀完，小紅平均每天讀書(shū)多少頁(yè)？
（2）甲、乙兩列火車(chē)同時(shí)從相距1620千米的兩城相對(duì)開(kāi)出，經(jīng)過(guò)6小時(shí)相遇．已知甲車(chē)每小時(shí)比乙車(chē)快1/4，乙車(chē)的速度是多少千米？
（3）食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5：2，面粉有多少千克？
（4）學(xué)校組織“紅十字會(huì)”捐款活動(dòng)，六年級(jí)學(xué)生共捐款650元，比五年級(jí)學(xué)生捐款數(shù)的2倍少150元．五年級(jí)學(xué)生捐款多少元？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案