分析 求兩個數(shù)的最小公倍數(shù),先把兩個數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù),它們的公有質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是最小公倍數(shù);對于三個數(shù)來說:三個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)、兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是最小公倍數(shù),由此解決問題即可.
解答 解:24=2×2×2×3
36=2×2×3×3
最小公倍數(shù)是2×2×2×3×3=72;
24=2×2×2×3
36=2×2×3×3
42=2×3×7
最小公倍數(shù)是2×2×2×3×3×7=504.
點(diǎn)評 此題主要考查求兩個數(shù)和三個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,先分別分解質(zhì)因數(shù),進(jìn)而找出公有質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有質(zhì)因數(shù)是解決關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com