比例尺一定，圖上距離與實(shí)際距離


  1. A.
    成正比例
  2. B.
    成反比例
  3. C.
    可成正比例也可成反比例
  4. D.
    不成比例
A
分析：如果x：y=k（一定）那么和y成正比例．因?yàn)閳D上距離：實(shí)際距離=比例尺（一定），符合正比例的意義，即成正比例；據(jù)此解答．
解答：因?yàn)閳D上距離：實(shí)際距離=比例尺（一定），所以比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離成正比例．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了判斷成正、反比例的方法：看兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量的乘積一定還是比值一定，如果乘積一定，則兩種量成反比例；如果比值一定，則兩種量則成正比例．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離成反比例．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?建華區(qū)）比例尺一定，圖上距離與實(shí)際距離成
正
正
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中（　　）成反比例關(guān)系．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?江蘇）圓柱的側(cè)面積一定，底面周長和高成
反
反
比例．比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離成
正
正
比例，三角形的面積一定，它的底和高成
反
反
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，（　�。┏烧壤ā　。┏煞幢壤ā　。┎怀杀壤�
A、比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)和比值B、比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離C、正方形的邊長和面積

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