13.計算:6$\frac{1}{4}$-6.3×[(9-2$\frac{3}{5}$)÷6.4]÷1$\frac{4}{5}$.

分析 先算小括號里的減法,再算中括號里的除法,然后算括號外的乘除法,最后算減法.

解答 解:6$\frac{1}{4}$-6.3×[(9-2$\frac{3}{5}$)÷6.4]÷1$\frac{4}{5}$
=6$\frac{1}{4}$-6.3×[6.4÷6.4]÷1$\frac{4}{5}$
=6$\frac{1}{4}$-6.3×1÷1$\frac{4}{5}$
=6$\frac{1}{4}$-6.3÷1$\frac{4}{5}$
=6$\frac{1}{4}$-3.5
=2.75.

點評 此題考查了分數(shù)、小數(shù)四則混合運算的順序,先算小括號里的運算,再算中括號里的運算,最后算括號外的運算.

練習(xí)冊系列答案
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4.下列說法中正確的是(  )
A.10減去3.5除以0.5的商所得的差乘以0.2,結(jié)果是2.6
B.比$\frac{1}{5}$米長$\frac{1}{3}$米的是$\frac{8}{15}$米,比$\frac{1}{5}$米長它的$\frac{1}{3}$的數(shù)量也是$\frac{8}{15}$米
C.等底等高的一個圓柱和一個圓錐相差6.28立方厘米,那么,圓柱和圓錐體積的和是12.56立方厘米
D.一種商品的價格,若先提高的百分數(shù)然后又降低相同的百分數(shù),結(jié)果與原數(shù)相等

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1.化簡比.
7$\frac{1}{5}$:0.24;               12.8:0.4.

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8.五(1)班和五(2)班向災(zāi)區(qū)捐款,五(1)班的捐款數(shù)是五(2)班的$\frac{7}{8}$.五(1)班的捐款數(shù)占兩班捐款數(shù)的幾分之幾?你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

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18.有兩個三位小數(shù),它們四舍五入之后都是3.37,那么這倆個小數(shù)的差最大是多少?

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5.我們知道,用字母表示數(shù)可以簡明的表達數(shù)量、數(shù)量關(guān)系、運算定律和計算公式等,為研究和解決問題帶來很多方便.(1)你會用字母表示什么?請在下表中寫出來.
數(shù)量數(shù)量關(guān)系計算公式運算定律其他
一班男生有a人,女生有b人,一共有(a+b)人.S=vr
 
V=Sha+b=b-a $\frac{a}$+$\frac{c}{a}$=$\frac{b+c}{a}$ 
    ABBABBABB…
     
     
(2)想一想,在一個含有字母的式子里,數(shù)與字母、字母與字母相乘,書寫時應(yīng)注意什么?

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2.有一袋糖,總數(shù)不超過30顆,這些糖可以平均分給3個、6個、8個小朋友.這袋糖一共有多少顆?

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7.計算陰影部分的面積:

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