有5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是18，若把其中一個(gè)數(shù)改成17，平均數(shù)就變成16．這個(gè)數(shù)是________．

27
分析：改動(dòng)之前的總數(shù)和改動(dòng)后的總數(shù)相差18×5-16×5=10，說明這個(gè)數(shù)比原來減少了10，原來的數(shù)是17+10=27．
解答：18×5-16×5=10，
17+10=27．
答：改動(dòng)的數(shù)原來是27．
故答案為：27．
點(diǎn)評：此題是平均數(shù)的意義及求平均數(shù)的方法的拓展運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面是2011年5月的月歷，用“”形框，每次框住5個(gè)數(shù)．
（1）如果框住的數(shù)最小是3，那么框住的5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少？
（2）一共可以框得多少個(gè)不同的和？
（3）如果框住的5個(gè)數(shù)中，有3個(gè)數(shù)都在周四，這5個(gè)數(shù)的和最大是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是2006年5月的臺(tái)歷，用“”形框數(shù)，每次框住5個(gè)數(shù)．
（1）如果框出的數(shù)最小是4，那么框出的5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少？
（2）在右圖中一共可以框出住
13
13
個(gè)不同的和．
（3）如果框出的5個(gè)數(shù)中，必須有1個(gè)數(shù)在周三，那么有
7
7
種不同的框法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有24個(gè)不同的含有數(shù)字2，4，5和9的四位數(shù)．
（1）當(dāng)這些數(shù)按從小到大的次序排列時(shí)，處在第12個(gè)位置上的是
4952
4952
；
（2）這24個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
5555
5555
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上寫出含有字母的式子．
（1）一個(gè)等腰三角形的周長m厘米，底邊長3厘米，用式子表示腰長為
 
厘米．如果m=6.6，這個(gè)三角形腰長是
 
．
（2）水果店有蘋果x箱，香蕉的箱數(shù)是蘋果的
3
4
，那么
3
4
x表示
 
，x+
3
4
x表示
 
．
（3）三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)中，最小的奇數(shù)是m，最大的奇數(shù)是
 
，這三個(gè)奇數(shù)的和是
 
，三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是
 
．
（4）甲數(shù)是3.5，比乙數(shù)多a，乙數(shù)是
 
，甲、乙兩數(shù)的和是
 
．
（5）一種賀卡的單價(jià)是b元，小明買了3張這樣的賀卡，付出20元，應(yīng)找回
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

下面是2011年5月的月歷，用“”形框，每次框住5個(gè)數(shù)．
（1）如果框住的數(shù)最小是3，那么框住的5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是多少？
（2）一共可以框得多少個(gè)不同的和？
（3）如果框住的5個(gè)數(shù)中，有3個(gè)數(shù)都在周四，這5個(gè)數(shù)的和最大是多少？

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