分析 找出每組分數(shù)的分母的最小公倍數(shù),再根據(jù)分數(shù)的基本性質,把它們變成分母是它們最小公倍數(shù)的而分數(shù)值大小不變的分數(shù),然后再比較大小.
解答 解:(1)$\frac{5}{6}$=$\frac{10}{12}$,
因為$\frac{10}{12}$$<\frac{11}{12}$,所以$\frac{5}{6}$$<\frac{11}{12}$;
(2)$\frac{4}{5}$=$\frac{28}{35}$,$\frac{5}{7}$=$\frac{25}{35}$,
因為$\frac{28}{35}$$>\frac{25}{35}$,所以$\frac{4}{5}$$>\frac{5}{7}$;
(3)$\frac{3}{4}$=$\frac{15}{20}$,$\frac{3}{5}$=$\frac{12}{20}$,
因為$\frac{12}{20}$$<\frac{15}{20}$$<\frac{17}{20}$,
所以$\frac{3}{5}$$<\frac{3}{4}$$<\frac{17}{20}$.
點評 本題主要考查了學生對通分知識的掌握情況,以及根據(jù)通分的知識比較異分母分數(shù)大小.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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