在下面的空格中填上數(shù)字，使橫行、豎行、斜行上的三個(gè)數(shù)的和都是30．
12
10
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考點(diǎn)：奇階幻方問(wèn)題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：因?yàn)闄M行、豎行、斜行上的三個(gè)數(shù)的和都是30．首先確定第二列的第三行的數(shù)字為30-12-10=8，第一列的第三行的數(shù)字為30-8-13=9，第三列的第一行的數(shù)字為30-9-10=11，第一列的第一行數(shù)字為30-11-12=7，第三列的第二行的數(shù)字是30-11-13=6，第一列第二行的數(shù)字為30-6-10=14；由此填出答案即可．
解答： 解：答案如下：
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是抓住已知橫行、豎行、斜行上的兩個(gè)數(shù)，按一定的順序推出其它數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果：a+b+c=63
a+c+d=71
a+b+d=68
b+c+d=65
那么：a=
 
；b=
 
；c=
 
；d=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家貝爾在19世紀(jì)（1800～1899年）的某年發(fā)明了電話，該年份的各個(gè)數(shù)字之和是22，且個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字少1，你知道這是哪一年嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面的豎式中，相同的字母代表相同的數(shù)字，不同的字母代表不同的數(shù)字．且WHAT是一個(gè)大于5030的四位數(shù)，那么WHAT為多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

怎樣過(guò)河？
兩個(gè)小孩和一個(gè)成年人在同一河岸邊，他們都要乘船過(guò)河，可是岸邊只有一條可載一個(gè)成年人或兩個(gè)小孩的小船，他們有沒(méi)有辦法過(guò)河，如果小船過(guò)河一次要12分鐘，那么多少分鐘他們都可以渡過(guò)河去？（注：小船沒(méi)有撐船者，兩個(gè)小孩都是撐船高手）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

寒假就要結(jié)束了，祝你新學(xué)期能更上一層樓．下面的算式中，每個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字，你知道這六個(gè)不同的漢字分別代表哪六個(gè)數(shù)字嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)，涂一涂
涂5個(gè) 涂4個(gè) 涂2個(gè) 涂8個(gè)
       

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在○里填上數(shù)．使每條直線上三個(gè)的和都等于圖中問(wèn)的數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一塊40cm，寬30cm的白色紙板，現(xiàn)在要把它割成若干個(gè)正方形紙板，要求每個(gè)正方形紙板是最大的正方形，并且沒(méi)有剩余．
（1）每個(gè)正方形紙板的面積是多少？
（2）可以割多少塊這樣的正方形紙板？

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同步練習(xí)冊(cè)答案