“=”號是由英國人（　�。┌l(fā)明的．
A、狄摩根B、列科爾德
C、奧特雷德
考點(diǎn)：數(shù)學(xué)常識
專題：
分析：根據(jù)數(shù)對學(xué)常識的了解可知：“=”號是由英國人列科爾德發(fā)明的，到公元1591年，法國數(shù)學(xué)家韋達(dá)在著作中大量使用這個符號后，才逐漸被人們所接受，直到17世紀(jì)，符號“=”才真正為世界公認(rèn)；由此解答即可．
解答： 解：“=”號是由英國人列科爾德發(fā)明的；
故選：B．
點(diǎn)評：此題考查了學(xué)生對數(shù)學(xué)常識的了解，應(yīng)注意平時的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

幾個小朋友在一起做游戲，選一個小朋友做隊長．男孩做隊長時，隊員中女孩比男孩多一倍；女孩做隊長時，隊員中男孩和女孩一樣多．男孩有
 
人，女孩有
 
人．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某果園工人帶一筐蘋果和一筐梨去慰問住院病人，已知梨的個數(shù)是蘋果的3倍，每次取出5個梨和2個蘋果分給一個病人，最后還剩11個梨，蘋果正好分完．那么，蘋果有
 
個，梨有
 
個．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次數(shù)學(xué)考試共5道題，全班52人參加，共做對181題．已知每人至少做對1題；做對1道題的有7人，做對2道題的人和做對3道題的人一樣多，做對5道題的有6人，那么做對4道題的人數(shù)是（　　）
A、29B、31C、33D、35

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

世界數(shù)學(xué)最高獎是（　　）它與1932年在第九屆國際數(shù)學(xué)家大會上成立，于1936年首次頒獎，是數(shù)學(xué)家的最高榮譽(yù)獎．
A、諾貝爾數(shù)學(xué)獎B、拉馬努金獎
C、菲爾茲獎

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方體容器，底面是一個邊長50厘米的正方形，容器中直立著一個高1米、底面是邊長10厘米的正方形的長方體鐵塊，這時容器中的水深40厘米．如果把鐵塊輕輕上提24厘米，那么，露出水面的鐵塊上被水浸濕的部分長多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一所大學(xué)將42000元的研究經(jīng)費(fèi)分配給甲、乙、丙三位教授．甲教授得到的經(jīng)費(fèi)等于乙、丙兩位教授所得經(jīng)費(fèi)的和．乙教授比丙教授少得
1
4
．乙教授得到研究經(jīng)費(fèi)多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩個正整數(shù)的差是21，它們的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的和是287，求這兩個數(shù)的和是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩個倉庫存放一批化肥，甲倉庫比乙倉庫多120袋．如果從乙倉庫搬出25袋放進(jìn)甲倉庫，乙倉庫的化肥的袋數(shù)是甲倉庫的
3
5
．甲、乙兩倉庫原來各有化肥多少袋？（先畫出線段圖，再解答）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案