寫出或讀出下列各數(shù):
四十三萬七千二百八十七     寫作:
 

二千八百七十萬零九百       寫作:
 

六億零十萬   寫作:
 

3500067      讀作:
 

40050000     讀作:
 

3057842007   讀作:
 
考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫法
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出各數(shù);根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,即可讀出各數(shù).
解答: 解:四十三萬七千二百八十七     寫作:43 7287;
二千八百七十萬零九百       寫作:2870 0900;
六億零十萬   寫作:6 0010 0000;
350 0067      讀作:三百五十萬零六十七;
4005 0000     讀作:四千零五萬;
30 5784 2007   讀作:三十億五千七百八十四二千零七.
故答案為:43 7287,2870 0900,6 0010 0000,三百五十萬零六十七,四千零五萬,三十億五千七百八十四二千零七.
點(diǎn)評(píng):本題是考查整數(shù)的讀、寫法,分級(jí)讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯(cuò)數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批水泥,上午運(yùn)走了它的
2
5
,下午運(yùn)走了它的
1
4
 
,這批水泥原來共有多少噸?
①共運(yùn)走260噸.
②上午比下午多運(yùn)走60噸.
③下午運(yùn)走100噸.
選擇一個(gè)合適的條件寫在橫線上,使上面的題目成為一道用兩步解答的應(yīng)用題.并解答出來.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明買5支鋼筆,每支X元,付出50元,應(yīng)找回
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小圓的半徑是大圓半徑的
3
4
,那么兩圓直徑的比是
 
,周長的比是
 
,小圓的面積是大圓面積的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

淘氣用兩塊同樣大小的橡皮泥分別捏成了底面半徑都是3厘米的圓柱和圓錐,已知圓錐的高是12厘米,圓柱的高是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形的邊長是a 分米,則它的面積是
 
,周長是
 
;當(dāng)a=16時(shí),則其面積是
 
,周長為
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

萬位左邊的第二位是
 
位,右邊的第一位是
 
位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

找規(guī)律填數(shù);  3800、3850、3900、3950、
 
、
 

9000、9200、9400、9600、
 
、
 
;
5060、5070、5080、5090、
 
、
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4000÷25×4=4000÷(25×4)
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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