小芳與四名同學(xué)一起參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那四名同學(xué)成績(jī)分別為78分、91分、82分、79分，小芳成績(jī)比五人的平均成績(jī)高6分．小芳的數(shù)學(xué)成績(jī)是________分．

90
分析：設(shè)五人的平均成績(jī)?yōu)閤分，則小芳考了（x+6）分，根據(jù)“平均成績(jī)×人數(shù)=總成績(jī)”求出5人考的總成績(jī)，然后根據(jù)“五人考的總成績(jī)-小芳考的成績(jī)=另外四位同學(xué)的總成績(jī)”列出方程，解答求出五人的平均成績(jī)，繼而求出小芳的數(shù)學(xué)成績(jī)．
解答：設(shè)五人的平均成績(jī)?yōu)閤分，則小芳考了（x+6）分，根據(jù)題意得：
5x-（x+6）=78+91+82+79，
5x-x-6=330，
4x-6=330，
4x=336，
x=84；
則小芳的成績(jī)?yōu)椋?4+6=90（分）；
答：小芳的數(shù)學(xué)成績(jī)是90分；
故答案為：90．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵：設(shè)五人的平均成績(jī)?yōu)閤分，進(jìn)而用未知數(shù)表示出小芳的數(shù)學(xué)成績(jī)，進(jìn)而通過(guò)分析題意，找出數(shù)量間的相等關(guān)系式，然后根據(jù)數(shù)量間的相等關(guān)系式，列出方程，解答求出五人的平均成績(jī)，繼而求出小芳的數(shù)學(xué)成績(jī)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，沒(méi)有最大的自然數(shù)．

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用一根鐵絲圍成平行四邊形的相鄰兩條邊分別長(zhǎng) 14 厘米和 10 厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是________ 厘米，如果用這根鐵絲圍一個(gè)等邊三角形，圍成的等邊三角形的邊長(zhǎng)是________厘米．

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6.8×2.01=6.8×2+6.8×0.01可以用________進(jìn)行簡(jiǎn)算．

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7+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式=12-數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=
9-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式=6.3×0.5=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=0.37÷0.37=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若3X-5Y=0，（X、Y均不為0），那么X和Y


  1. A.
    不成比例
  2. B.
    成正比例
  3. C.
    成反比例

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

六（一）班男生有24人，平均身高是156厘米，女生16人，平均身高是152厘米，全班同學(xué)的平均身高是________厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2010年5月，世博會(huì)在上海召開(kāi)，這個(gè)月有________天，全年有________天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

25噸的數(shù)學(xué)公式是________噸________千米的數(shù)學(xué)公式是21千米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案