【題目】如圖是三(1)班同學(xué)本期回收廢紙情況統(tǒng)計(jì)表.
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
17千克 | 24千克 | 25千克 | 30千克 |
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息,把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)你從統(tǒng)計(jì)圖中得到的信息有(寫(xiě)兩條):
(3)平均每個(gè)小組回收廢紙多少千克?
【答案】;①第四小組回收的廢紙最多,②第一小組回收的廢紙最少;24千克
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),可完成統(tǒng)計(jì)圖.
(2)通過(guò)觀察統(tǒng)計(jì)圖,寫(xiě)出得到的信息.
(3)把四個(gè)小組回收的廢紙加起來(lái),再除以4,就是平均每個(gè)小組回收的廢紙數(shù).據(jù)此解答.
解:(1)統(tǒng)計(jì)圖如下:
(2)從圖中觀察可知:第四小組回收的廢紙最多,第一小組回收的廢紙最少.
故答案為:①第四小組回收的廢紙最多,②第一小組回收的廢紙最少.
(3)(17+24+25+30)÷4,
=96÷4,
=24(千克).
答:平均每個(gè)小組回收廢紙24千克.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種無(wú)蓋油桶底面直徑4分米,高6分米,做一個(gè)這樣的油桶至少需要多少鐵皮?這個(gè)油桶能容油多少升?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王大伯經(jīng)營(yíng)了兩個(gè)規(guī)模相當(dāng)?shù)拈T(mén)市部,一個(gè)經(jīng)營(yíng)五金電器,一個(gè)經(jīng)營(yíng)農(nóng)副產(chǎn)品,下面是兩店2003年~2008年6年的盈利情況.(單位:萬(wàn)元)
(1)按表中數(shù)據(jù)制作下面折線統(tǒng)計(jì)圖.
(2)這兩個(gè)門(mén)市部平均每年各盈利多少萬(wàn)元?
(3)王大伯計(jì)劃關(guān)掉一個(gè)店,轉(zhuǎn)做其他生意,你認(rèn)為應(yīng)關(guān)閉哪個(gè)店?為什么?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李強(qiáng)家這幾年旅游消費(fèi)情況如下表.
年份 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 |
金額/元 | 1000 | 1200 | 1500 | 1800 | 2000 | 2500 | 3000 | 3500 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖.
李強(qiáng)家旅游消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)圖
(2)李強(qiáng)家平均每年旅游消費(fèi)多少元?
(3)觀察統(tǒng)計(jì)圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下面的比化成最簡(jiǎn)整數(shù)比.
60:32
0.45:0.2
:
625毫升:升
9千克:300克
0.2小時(shí):20分鐘.
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
照這樣計(jì)算,1000噸鐵礦石可以煉鐵多少噸?
學(xué)校操場(chǎng)的跳遠(yuǎn)場(chǎng)地是一個(gè)長(zhǎng)方形沙坑,長(zhǎng)6米,寬1.8米.共需要黃沙多少噸?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com