要使514□是3的倍數(shù)和，□里最小填
 
；若要使514□有因數(shù)5，□里最大填
 
．
考點(diǎn)：2、3、5的倍數(shù)特征
專題：數(shù)的整除
分析：能被3整除的數(shù)的特征，各個數(shù)位的數(shù)字加起來是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)；能被5整除的數(shù)的特征，個位上是0或5的數(shù)，繼而得出結(jié)論．
解答： 解：根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征：因?yàn)?+1+4=10，10最小再加上2就是3的倍數(shù)，所以，□里最小填2；
根據(jù)能被5整除的數(shù)的特征可知．□里最大填：5．
故答案為：2；5．
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是靈活掌握能被3和5整除的數(shù)的特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在51、24、2、13、1、22、47中，
 
是質(zhì)數(shù)，
 
是合數(shù)，
 
既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，
 
是奇數(shù)，
 
是偶數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的周長為56分米，長與寬的比為4：3，面積是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一張紙上任意畫兩條直線，如果這兩條直線不平行，就一定垂直．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 
米2=700分米2 4公頃=
 
米2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

木星和太陽的平均距離是778300000千米，把橫線上的婁改寫成以“萬”為單位的數(shù)是
 
萬千米；省略“億位”后面的尾數(shù)約是
 
億千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小芳打了一份稿件的
5
9
，這份稿件共4500字．還剩下多少字沒有打？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6噸鐵和6000千克棉花的質(zhì)量（　�。�
A、鐵重B、一樣重C、不一樣重

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

媽媽到超市買水果，打出的總價錢是36.94元，在付款時，收銀員根據(jù)“四舍五入”法實(shí)收36.9元，你認(rèn)為超市里用“四舍五入”的方法收到整角錢對消費(fèi)者公平嗎？為什么？

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