(1)在A圖中畫出圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(2)在B圖中,把圖(1)先向右平移5格,再向上平移2格,畫出平移后的圖形.

解:根據(jù)題干分析作圖如下:

分析:(1)根據(jù)軸對稱圖形的性質,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱軸是對稱點的連線的垂直平分線,在對稱軸的另一邊畫出關鍵的5個對稱點,然后首尾連接各對稱點即可;
(2)按照題目要求:向右平移5格,再向上平移2格,先作各個關鍵點的對應點,再連接即可.
點評:本題是考查作軸對稱圖形,關鍵是畫對稱點;作平移圖形時,找關鍵點的對應點也是關鍵的一步.平移作圖的一般步驟為:①確定平移的方向和距離,先確定一組對應點;②確定圖形中的關鍵點;③利用第一組對應點和平移的性質確定圖中所有關鍵點的對應點;④按原圖形順序依次連接對應點,所得到的圖形即為平移后的圖形.
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相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:


(1)在A圖中畫出圖形的另一半,使它成為一個軸對稱圖形.
(2)在B圖中,把圖(1)先向右平移5格,再向上平移2格,畫出平移后的圖形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

動手操作.
(1)在A圖中畫出圖形的一半,是它們成為一個軸對稱圖形.
(2)把B圖形 ②繞O點
逆時針
逆時針
方向旋轉
90度
90度
,然后向
平移
2
2
格,再向
平移
3
3
格,可同圖形①拼成一個正方形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

按要求完成下題.
(1)在如圖中描出下面各點,并依次連接起來:A(2,5)、B(5,5)、C(0,1)、D(7,1)
(2)算出這個圖形面積.
(3)畫出將這個圖形向右平移5格后圖形.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

動手操作.
(1)在A圖中畫出圖形的一半,是它們成為一個軸對稱圖形.
(2)把B圖形 ②繞O點________方向旋轉________,然后向________平移________格,再向________平移________格,可同圖形①拼成一個正方形.

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