分析 把一個圓柱沿高剪開,當(dāng)圓柱的底面周長等于圓柱的高時,展開的圖形是正方形;當(dāng)圓柱的底面周長不等于圓柱的高時,展開的圖形是長方形;當(dāng)把一個圓柱不是沿高剪開,而是斜著剪開,得到的圖形是平行四邊形,由此做出判斷.
解答 解:因為,把一個圓柱沿高剪開,當(dāng)圓柱的底面周長等于圓柱的高時,展開的圖形是正方形;
當(dāng)圓柱的底面周長不等于圓柱的高時,展開的圖形是長方形;
當(dāng)把一個圓柱不是沿高剪開,而是斜著剪開,得到的圖形是平行四邊形,
所以,將圓柱的側(cè)面展開有可能是長方形,也有可能是正方形,還有可能是平行四邊形;
所以原題說法正確.
故答案為:√.
點評 此題主要考查了用不同的方法把圓柱的側(cè)面展開時會得到不同的形狀.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
630÷9= | 540÷6= | 600÷6= | 320÷8= |
300÷5= | 40÷5= | 315÷3= | 322×3= |
400×10= | 49×7= | 79÷8≈ | 718÷9≈ |
349÷7≈ | 59×8≈ | 199×4≈ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
1000-(246+554) | 476-399+566 | 574-98-102 | 416+389+111 |
128+177-186 | 242-98-105 | 48-81÷9. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
A種 | B種 | |
規(guī) 格 | 30cm×30cm | 40cm×40cm |
價 格 | 10元/塊 | 18元/塊 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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