20．因為45÷9=5，所以45是倍數(shù)，9和5都是因數(shù)．×．（判斷對錯）

分析 根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果數(shù)a能被數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；進行解答即可．

解答 解：因為45÷9=5，所以45是9的倍數(shù)，9是45的因數(shù)，
因數(shù)和倍數(shù)不能單獨存在，所以本題說法錯誤；
故答案為：×．

點評 此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義，應明確因數(shù)和倍數(shù)是相對而言，不能單獨存在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

10．下面三幅圖中，被遮住的每個三角形都露出了一個角．（　�。┎荒艽_定三角形種類．
A．B．C．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．在一幅比例尺為1：3000000的地圖上，量得甲、乙兩地相距16cm，則兩地間的實際距離是480km．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．一堆河沙有300噸，用去$\frac{3}{5}$，還剩下多少噸？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．計算△-（☆+○）÷□時，先算加法，最后算減法．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．直接寫得數(shù)．
270+480=
800-330=
130×20=
4200÷30=
102=
5400÷90=
15a-6a=
500×60=

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．直接寫得數(shù)．
1.06+9.4=2+0.2=9.93+0.1=4.04-4=
10-2.3=52÷4=24×5=2.5×0.4=

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．一張長15分米、寬10分米的長方形布，剪下一個最大的正方形作為桌布．這張正方形桌布的面積是多少平方厘米？剩余布的周長是多少厘米？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣簡便．
5.44+17.8+4.56               
47.8-（17.8+0.96）
16.78-6.5+3.22-3.5
125×56                             
99×33                           
405÷15×（198-184）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案