8．下面每題的兩種量中，成反比例的量是（　　）
A．長(zhǎng)方形的寬一定，它的面積和長(zhǎng)
B．小明從家到學(xué)校，騎自行車的速度和所用的時(shí)間
C．看一本書，已看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答 解：A、長(zhǎng)方形的面積÷長(zhǎng)=寬（一定），是比值一定，所以長(zhǎng)方形的面積和長(zhǎng)成正比例；
B、速度×?xí)r間=路程（一定），是乘積一定，所以小明從家到學(xué)校，騎自行車的速度和所用的時(shí)間成反比例；
C、已看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)=總頁(yè)數(shù)（一定），是和一定，所以看一本書，已看的頁(yè)數(shù)和未看的頁(yè)數(shù)不成比例．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．

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x/厘米12612
y/厘米12432
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年  級(jí)一二三四五六合計(jì)
冊(cè)  數(shù)102139148152190229
（1）算出全校捐書的總冊(cè)數(shù)，并填在表中．
（2）平均每個(gè)年級(jí)捐書多少本？
（3）將統(tǒng)計(jì)表改為條形統(tǒng)計(jì)圖．
（4）六年級(jí)捐書比五年級(jí)多捐百分之幾？（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）

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