【題目】( )中的兩種量不成比例。
A.媽媽從家步行到單位,已走的路程和剩下的路程
B.從上海到廣州,列車行駛的平均速度和所需時間
C.香蕉的單價一定,購買香蕉的數(shù)量和總價
【答案】A
【解析】
兩種相關聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關系叫做正比例關系。
兩種相關聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫做反比例的量,它們的關系叫做反比例關系。
A.媽媽從家步行到單位,已走的路程和剩下的路程的積或商都不是定值,所以已走的路程和剩下的路程不成比例;
B.從上海到廣州,列車行駛的平均速度×所需時間=上海到廣州的路程,上海到廣州的路程是定值,所以列車行駛的平均速度和所需時間成反比例;
C.總價÷購買香蕉的數(shù)量=香蕉的單價,香蕉的單價一定,所以購買香蕉的數(shù)量和總價成正比例。
故答案為:A
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明要步測從家到學校的距離。
(1)他先走50米的距離。第一次走了81步,第二次走了80步,第三次走了79步,小明走一步的平均長度約是多少米?
(2)照這樣的步子,他從家到學校走了1200步。他家到學校大約相距多少米?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】鑫星鞋店2016年每月盈虧情況如下:
一月份:盈利18000元
二月份:虧損12000元
三月份:盈利7000元
四月份:盈利15000元
五月份:虧損5000元
(1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),用正數(shù)表示盈利,用負數(shù)表示虧損,填寫下表:
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
盈虧/元 | +15000 |
(2)這家鞋店從一月份到五月份是虧損還是盈利了?虧損或盈利了多少元?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】列表。學校組織了象棋、繪畫和舞蹈興趣小組,小A、小B和小C分別參加了其中一項。小A不喜歡象棋,小B不是舞蹈小組的,小C喜歡繪畫。把信息記錄下表,再進行推理。
象棋 | 繪畫 | 舞蹈 | |
小A | |||
小B | |||
小C |
小A參加( )組,小B參加( )組,小C參加( )組。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】測量一座公路橋的長度,每次測得的數(shù)據(jù)是:255米,270米,265米,267米,258米。
(1)求這5次測量的平均值。
(2)如把平均值作為0米,用正、負數(shù)表示出每次測量的數(shù)值與平均值的差。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】876543是由(________)個十萬、(________)個萬、(________)個千、(________)個百、(________)個十和(________)個一組成的,也可以說它是由(__________)個萬和(________)個一組成。它的最高位在(________)位,這一位的計數(shù)單位是(________)。把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(________),省略萬位后面的尾數(shù)約是(________)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】著名的歌德巴赫猜想中說:“任意一個大于2的偶數(shù),都可表示成質(zhì)數(shù)的和。”下面四組算式中可以驗證這個猜想的是( )。
A.48=11+37 16=7+9B.48=11+37 2=1+1
C.48=23+35 36=17+19D.48=11+37 32=13+19
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面說法中正確的是( )。
A.39和42的公因數(shù)只有1B.式子m+m與m2相等C.2100年是平年D.所有的合數(shù)都是偶數(shù)
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