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13.學(xué)校買來一捆電線,第一次用去全長(zhǎng)的25,第二次用了14米,這時(shí)用去的與剩下的是3:1.現(xiàn)在,學(xué)校要用15米做廣播線,剩下的線夠嗎?多多少或少多少?

分析 首先利用用去的與剩下的是3:1,求得兩次用去的占總數(shù)的33+1,進(jìn)一步求得第二次用去的占總數(shù)的(31+3-25),根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義求得電線的總長(zhǎng);再求得兩次用完剩下的,最后和15米相比較得出答案即可.

解答 解:14÷(31+3-25
=14÷720
=40(米)
40×13+1=10(米)
15米>10米
15-10=5(米)
答:剩下的線不夠,少5米.

點(diǎn)評(píng) 此題是關(guān)于比與分?jǐn)?shù)綜合性的題目,解答的關(guān)鍵是利用轉(zhuǎn)化思想,統(tǒng)一單位“1”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.解方程或解比例
①x:12=74:2.8        ②x8.1=410.8     ③548x-2=0.5     ④x+14x=20.

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A.120B.60C.105

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18.解方程或解比例.
12x+13x=34
2356=x﹕9.

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A.6B.12C.36

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2.按要求在方格紙上畫圖.(每個(gè)小正方形表示1平方厘米)

(1)把平行四邊形按2:1放大,畫出放大后的圖形.
(2)把三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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3.直接寫出得數(shù).
0.8+0.22=0.125+0.875=1.25×0.8=6.03×3.9≈19.3-2.7=
53×10.1=1.4×0.5=100-1.25=0.39+0.1=4.2÷5.6=

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