用一塊長(zhǎng)18.84厘米，寬12.56厘米的長(zhǎng)方形鐵皮，配上下面（　�。﹫A形鐵片正好可以做成圓柱形容器．（單位；厘米）
A．
r=1		B．
d=2		C．
r=6		D．
d=6
根據(jù)圓柱的側(cè)面沿高展開是一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的底面周長(zhǎng)，寬等于圓柱的高；
再根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式c=πd，18.84÷3.14=6（厘米），12.56÷3.14=4（厘米）；
由此得：用18.84厘米作底面周長(zhǎng)，12.56厘米作高，配上直徑6厘米的圓可以做成圓柱形容器；
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

雨嘩嘩地不停地下著，如在雨中放著一個(gè)如圖1那樣的長(zhǎng)方體的容器，雨水將它注滿要1小時(shí)；如在雨中放著一個(gè)如圖2那樣的長(zhǎng)方體的容器，雨水將它注滿要______小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用體積是1厘米3的小正方體擺成體積是24厘米3的長(zhǎng)方體，可以一排擺______個(gè)，擺______排，擺______層．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圓錐的底面是個(gè)______，圓錐的側(cè)面是一個(gè)______，從圓錐的頂點(diǎn)到______是圓錐的高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)圓柱體有無(wú)數(shù)條高，一個(gè)圓錐體只有一條高．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從圓錐的頂點(diǎn)到______的距離是圓錐的高，圓錐有______條高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)圓錐的底面直徑是10厘米，它的底面積是314平方厘米．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圓錐的底面是一個(gè)______，圓錐的______面是一個(gè)曲面．從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的______．圓錐有______條高．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，LA與LB分別是根據(jù)A步行與B騎自行車在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系式所作出的圖象，B出發(fā)時(shí)與A相距10千米；B騎了一段路后，自行車發(fā)生故障，進(jìn)行修理；最后從起點(diǎn)出發(fā)后3小時(shí)與A相遇．
（1）B修車用時(shí)______．
（2）A和B的速度各是多少？
（3）假設(shè)B的自行車沒有發(fā)生故障，保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn)，多久能和A相遇？

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