分析 (1)利用等式的性質(zhì),方程兩邊同時減去$\frac{2}{5}$即可;
(2)利用等式的性質(zhì),方程兩邊同時加上$\frac{2}{3}$即可解答;
(3)先方程兩邊同時減去$\frac{4}{9}$,再同時除以4即可.
解答 解:(1)x+$\frac{2}{5}$=$\frac{15}{10}$
x+$\frac{2}{5}$-$\frac{2}{5}$=$\frac{15}{10}$-$\frac{2}{5}$
x=$\frac{11}{10}$
(2)x-$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}$
x-$\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}$+$\frac{2}{3}$
x=$\frac{5}{6}$
(3)$\frac{4}{9}$+4x=$\frac{4}{9}$
$\frac{4}{9}$+4x-$\frac{4}{9}$=$\frac{4}{9}$-$\frac{4}{9}$
4x=0
x=0
點評 本題主要考查學生運用等式的性質(zhì)解方程的能力,解答注意等號對齊,養(yǎng)成口頭驗算的好習慣.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
6厘米=60毫米 | 3千米=3000米 | 8米=80分米 |
9 000千克=9噸 | 5千克=5000克 | 4噸=4000千克 |
80毫米=8厘米 | 1分米-5厘米=5厘米 | 1米-3分米=7分米 |
4厘米=40毫米 | 8千米=8000米 | 9 000千克=9噸 |
1噸-800千克=200千克 | 7000千克=7噸 | 3時=180分 |
4分=240秒 | 3千米=3000米 | 6厘米=60毫米 |
6000米+4000米=10千米 | 8米=80分米 | 5千克=5000克 |
80毫米=8厘米 | 1分米-5厘米=5厘米 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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