5．一根繩子，第一次用去$\frac{3}{9}$，第二次用去$\frac{5}{9}$，還剩下這根繩子的幾分之幾？

分析 將這根繩子全長(zhǎng)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用單位“1”分別減去這兩次用的占全長(zhǎng)的分率，即得還剩下這根繩子的幾分之幾．

解答 解：1-$\frac{3}{9}$-$\frac{5}{9}$
=$\frac{6}{9}-\frac{5}{9}$
=$\frac{1}{9}$
答：還剩下這根繩子的$\frac{1}{9}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題，同分母分?jǐn)?shù)相加減，分子相加減，分母不變．

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$\frac{5}{6}$×24-$\frac{8}{9}$       （$\frac{23}{11}$-1）×$\frac{11}{23}$     $\frac{3}{8}$×$\frac{5}{19}$+$\frac{16}{19}$×$\frac{5}{8}$

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15．把一個(gè)班的學(xué)生平均分成4組，每組人數(shù)占全班人數(shù)的（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$

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