【題目】(_________)統(tǒng)計圖能清楚地表示數(shù)量的多少,(__________)統(tǒng)計圖既能反映數(shù)量的多少,又能表示數(shù)量變化情況。
【答案】條形 折線
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個整數(shù)末尾添上一個0后,比原數(shù)大了81,這個整數(shù)是多少?把它改寫成用千分之一作單位的小數(shù)是多少?
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【題目】直接寫出得數(shù)。
0.6×0.8= 0.21÷7= 9÷2= 3.7×12.5×0.8=
41.6÷4= 1.3×5= 3.5×0.2= 1.2-0.1÷0.2=
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【題目】某商場要表示2011年到2014年銷售額的增長變化情況,應(yīng)選( )。
A.條性統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖
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【題目】已知a×0.25=b÷3.5(a、b都大于0),a、b兩個數(shù)( )最大。
A.aB.bC.一樣大D.無法確定
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【題目】有一個減法算式,把被減數(shù)、減數(shù)與差相加得80,被減數(shù)是( )
A.40B.80C.160
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【題目】紅星小學(xué)五年級有12人參加植樹活動,男生每人栽了5棵樹,女生每人栽了3棵樹,一共栽了52棵樹,那么參加植樹活動的12人當(dāng)中,男生有(________)人,女生有(________)人。
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