【題目】自然數(shù)的單位是“1”。 ( )
【答案】√
【解析】
思路分析:眾所周知,在0未被劃為自然數(shù)之前,自然數(shù)的計(jì)數(shù)單位是1,但在0劃為自然數(shù)之后,自然數(shù)的計(jì)數(shù)單位還是1嗎?答案是肯定的。
名師詳解:大家都知道,0是自然數(shù)中最小的一個(gè)。0加1得1,1加1得2,2加1得3……這樣繼續(xù)下去可以得到任意一個(gè)自然數(shù)。而從自然數(shù)的排列順序可知,后面一個(gè)自然數(shù)比前面一個(gè)自然數(shù)多1。因此,任何一個(gè)自然數(shù)都是由若干個(gè)1合并而成,所以1是自然數(shù)的單位。0可以看成是由0個(gè)1組成的自然數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖回答下列問題。
(1)用數(shù)對表示圖上A、B、C點(diǎn)的位置。
(2)把三角形繞點(diǎn)B依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形,再畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。
(3)用、和分別表示點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對表示。
(4)順次連接C、、、、C,看看是什么圖形?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水文站把河水的警戒水位記為0 m, 2015年5月1日12: 00記錄的水位高度為+0.5 m, 2015年6月1日12: 00水位比2015年5月1日12: 00下降了 0.8 m,2015年6月1日12: 00的水位高度應(yīng)記為( )m。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華到距他家6千米遠(yuǎn)的南湖公園去玩,請根據(jù)下面的折線統(tǒng)計(jì)圖回答:
(1)小華在南湖公園玩了多長時(shí)間?
(2)你能求出小華返回時(shí)的速度嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】劉老師騎車從家出發(fā),去離家4千米的學(xué)校辦事,辦事后因自行車壞了,乘公共汽車回家。下圖表示在這段時(shí)間里劉老師離家路程的變化情況。
(1)劉老師從家去學(xué)校用了多少分鐘?平均每分鐘行多少千米?
(2)劉老師從學(xué)校回家用了多少分鐘?平均每分鐘行多少千米?
(3)你還能提出什么問題?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程。
0.7x+2.3=3.21 4x-5.2=1.8
3x÷5=18 6×7+2x=92
3×1.5+2x=11.5 2.2x-0.5×2=10
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