（2005+2006+2007+2008+2009+2010+2011）÷2008=
7
7
．
分析：此題可以把括號(hào)里的相加的數(shù)進(jìn)行首尾相加，進(jìn)而得出為2008乘2，利用乘法分配律進(jìn)行提取2008，然后進(jìn)行計(jì)算，進(jìn)而得出結(jié)論．
解答：解：[（2005+2006+2007+2008+2009+2010+2011）÷2008
=[（2011+2005）+（2006+2010）+（2007+2009）+2008]÷2008
=[2008×2+2008×2+2008×2+2008]÷2008
=2008×（2+2+2+1）÷2008
=7；
故答案為：7．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)認(rèn)真觀察，利用乘法分配律把相加的幾個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化為相乘的形式，進(jìn)而得出結(jié)論．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察統(tǒng)計(jì)圖，解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，填寫(xiě)下面統(tǒng)計(jì)圖
 年份  污水總量（萬(wàn)噸）
 2004  
 2005  
 2006  
 2007  
（2）從2004年--2007年，平均每年排放污水
167
167
萬(wàn)噸．
（3）從圖上你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么好的建議？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王家近五年的收入如下表：
年份 2003 2004 2005 2006 2007
收入 9萬(wàn)元 10萬(wàn)元  10.8萬(wàn)元  12萬(wàn)元  13.2萬(wàn)元
根據(jù)表格回答下面問(wèn)題：
（1）小王家近五年的總收入是多少？
（2）小王家近五年平均收入是多少？
（3）小王家買(mǎi)房用去了33萬(wàn)元，那么買(mǎi)房的錢(qián)占這五年總收入的百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

統(tǒng)計(jì)與分析
（1）
普通高中
普通高中
類(lèi)教育招生人數(shù)最多；
普通高等
普通高等
類(lèi)教育招生人數(shù)最少．
（2）2006年普通高等教育招生人數(shù)是普通高中招生人數(shù)的
62
62
%．（“%”前保留整數(shù)）
（3）從2005-2006年看，三類(lèi)教育招生人數(shù)的變化趨勢(shì)各是怎樣的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

結(jié)合對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)，針對(duì)下面幾組數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖
英才小學(xué)2004年～2010年各年度學(xué)�？�?cè)藬?shù)情況統(tǒng)計(jì)表．
年份 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
人數(shù) 1050 980 1070 1105 1099 1002 1102
（　�。┙y(tǒng)計(jì)圖．

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