兩個小數(shù)的積一定是小數(shù)．
 
（判斷對錯）
考點：小數(shù)乘法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：舉反例就可以判斷該題是錯誤的，例如2.5×0.4=1，積就不是小數(shù)．
解答： 解：如：2.5×0.4=1，
積就不是小數(shù)．
故答案為：×．
點評：此題主要考查小數(shù)乘法積中的小數(shù)情況，有時積的末尾的零根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可以去掉．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫出一個直徑4厘米的圓，并用字母標(biāo)出圓心、半徑、直徑．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

完成下表．
 圓的半徑r 圓的直徑d 圓的周長C圓的面積S 
 2dm   
   6.28dm 
  8cm  

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

380×2﹙﹚280×3．
A、＜B、＞C、=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)．
14×3=		25×2=500×8=6×400=
25×8=6×15=700×4=9×800=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

8.6×0.7的積保留一位小數(shù)約是6.0．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方體的棱長縮小到原來的
1
3
，棱長和會怎樣變化？表面積會怎樣變化？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解決問題．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方體有
 
個頂點，有
 
條棱，有
 
個面，從不同的位置觀察最多能看到
 
面．

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