13．一組的跳繩平均成績(jī)比二組高，那么一組小亮的跳繩成績(jī)一定比二組小敏的成績(jī)高．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 平均成績(jī)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)．它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)，不能反映每個(gè)數(shù)據(jù)的具體情況．

解答 解：平均數(shù)反映的是數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)，不能反映每個(gè)數(shù)據(jù)的具體情況．
所以只能說(shuō)小亮所在一組的平均成績(jī)大于小敏所在二組的平均成績(jī)，不能說(shuō)明小亮跳繩成績(jī)一定比小敏成績(jī)高．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)平均數(shù)意義的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．59×□9，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．教室黑板的面積大約有（　�。�
A．4平方米B．300平方米C．100平方米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．74×25的積的最高位是千位； 50×40積的末尾有3個(gè)零．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)是10月1日，今年的10月1日是第66個(gè)國(guó)慶節(jié)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．直接寫(xiě)得數(shù)
23×40=1.2-0.6=270+30=810÷9=
0.8+0.2=303÷3=20×50=92-45=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．80×45的積是四位數(shù)，積的末尾一共有2個(gè)0．

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2．給下面的鐘面畫(huà)上時(shí)針．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．列式計(jì)算．
$\frac{3}{11}$+$\frac{5}{12}$+$\frac{8}{11}$         $\frac{3}{5}$+（$\frac{12}{25}$+$\frac{2}{5}$）        $\frac{5}{7}$+$\frac{4}{21}$+$\frac{2}{7}$
$\frac{21}{33}$+$\frac{5}{12}$+$\frac{7}{12}$+$\frac{8}{33}$    $\frac{5}{8}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{7}$       2-$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{9}$
（$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{7}$）+$\frac{6}{7}$    $\frac{14}{15}$+$\frac{19}{20}$-$\frac{14}{15}$+$\frac{19}{20}$       $\frac{7}{8}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{7}{8}$-$\frac{2}{3}$

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