在3×2=6、4+x＜10、x÷4=8、x-10=12、4+5＞8x、7+x中，等式有________，方程有________．

3×2=6、x÷4=8、x-10=12    x÷4=8、x-10=12
分析：等式是指用“=”號(hào)連接的算式；而方程是指含有未知數(shù)的等式；據(jù)此進(jìn)行分類．
解答：根據(jù)等式和方程的意義，可確定：
等式有：3×2=6、x÷4=8、x-10=12；
方程有：x÷4=8、x-10=12
故答案為：3×2=6，x÷4=8，x-10=12；x÷4=8，x-10=12．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3×2=6、4+x＜10、x÷4=8、x-10=12、4+5＞8x、7+x中，等式有
3×2=6、x÷4=8、x-10=12
3×2=6、x÷4=8、x-10=12
，方程有
x÷4=8、x-10=12
x÷4=8、x-10=12
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每一個(gè)方程中x都等于3．
0.4
0.4
+x=3.4
x-
2.8
2.8
=0.2
1
1
×x=3
x÷
0.1
0.1
=30
0.9
0.9
+x=3.9
x-
0.2
0.2
=2.8
x-
1.4
1.4
=1.6
3.2
3.2
+x=6.2
x÷
0.01
0.01
=300．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）其中A在第3列第2行，表示為（3，2）．
E的位置在第
2
2
列、第
1
1
行，表示為（
2
2
，
1
1
）．
X、J和V的位置分別是（
8
8
，
1
1
），（
10
10
，
3
3
）和（
9
9
，
2
2
）．
（2）在橫線上寫出下面這些格中的字母．
（6，1）
R
R
  （8，5）
Q
Q
  （7，3）
D
D
  （9，1）
B
B

（3，5）
W
W
  （9，3）
P
P
  （6，4）
G
G
  （4，3）
F
F
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“＜”、“＞”或“=”．
（1）當(dāng)x=2時(shí)，6+x
 
10；
（2）當(dāng)x=18時(shí)，3x
 
54；
（3）當(dāng)z=0.6時(shí)，x-0.51
 
1；
（4）當(dāng)x=2.4時(shí)，10
 
x÷2.4；
（5）當(dāng)x=5時(shí)，8÷x
 
8÷4；
（6）當(dāng)x=0.1時(shí)，10-x
 
9．

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