我們在觀察物體時,通常是近
 
,遠
 
考點:從不同方向觀察物體和幾何體
專題:立體圖形的認識與計算
分析:觀察物體時,距離越遠,物體越小,距離越近,物體越大,據(jù)此即可解答問題.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:在觀察物體時,通常是近 大,遠 小.
故答案為:大;。
點評:此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4.6時=
 
 
分=
 
秒.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李師傅5時加工60個零件,李師傅加工零件的個數(shù)和時間的比是
 
,比值是
 
,這個比值表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

挖一個長5m、寬4米、深2.5m的長方體水池,這個水池的占地面積至少是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由6個千、4個十和1個百分之一組成的數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

左圖是一個軸對稱圖形.
 
 (判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地九月上旬每天的氣溫是28℃、27℃、26℃、30℃、29℃、28℃、31℃、25℃、27℃、30℃.為了表示氣溫變化情況,可畫成
 
.九月上旬的平均氣溫是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2
9
1
6
的比值等于
 
,化成最簡單整數(shù)比是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9.758保留兩位小數(shù)是
 

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