在28、35、40、10、53、78這幾個(gè)數(shù)中,2的倍數(shù)有
 
,5的倍數(shù)有
 
,3的倍數(shù)有
 
,既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)有
 
考點(diǎn):找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:3的倍數(shù)的特征是:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù);5的倍數(shù)特征是:個(gè)位上是0或5的數(shù)一定是5的倍數(shù);偶數(shù),能被2整除的數(shù);能被2和5整除的數(shù)的特征:該數(shù)的個(gè)位是0;由此解答即可.
解答: 解:在28、35、40、10、53、78這幾個(gè)數(shù)中,2的倍數(shù)有28,40,10,78,5的倍數(shù)有35,40,10,3的倍數(shù)有78,既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù)有40,
10.
故答案為:28,40,10,78;35,40,10;78;40,10.
點(diǎn)評(píng):此題考查整除、偶數(shù)的意義及能被2、3、5整除的數(shù)的特征的運(yùn)用.
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要使□39÷39的商是兩位數(shù),□里最小填
 
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一根小棒鋸成3段需要
2
7
分鐘,如果截成5段需要(  )
A、
10
21
分鐘
B、
5
7
分鐘
C、
4
7
分鐘

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3.28×0.06的積中有四位小數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
3
4
-
3
4
÷3+
9
25

1
3
÷
1
2
-
5
4
×
2
5
;
5
8
×
3
4
+
1
4
×
5
8
+
5
8

3
5
+
1
4
÷(
2
3
-
3
2
×
1
3
);           
4
9
÷[(
5
6
-
1
2
)+(
5
9
-
5
18
)].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲市90℃,乙市-19℃,丙市-1℃.這三個(gè)城市中,丙市的溫度最低
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計(jì)算.
846÷6=

532÷5=

306÷9=
475×4=9×604=450×6=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”、“=”.
25×4
 
24×5    30×0
 
0÷20     20元
 
19.8元    0.40元
 
4角.

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