解方程,
3
8
x﹢
1
4
x=
5
16
;               x:
2
3
=
9
16
考點:方程的解和解方程
專題:簡易方程
分析:(1)首先化簡,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時除以
5
8
即可;
(2)首先根據(jù)比與除法的關(guān)系,把它化成除法算式,然后根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時乘以
2
3
即可.
解答: 解:(1)
3
8
x﹢
1
4
x=
5
16

            
5
8
x=
5
16

          
5
8
x÷
5
8
=
5
16
÷
5
8

              x=
1
2


(2)x:
2
3
=
9
16

     x÷
2
3
=
9
16

  x÷
2
3
×
2
3
=
9
16
×
2
3

         x=
3
8
點評:此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘以或同時除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等.
練習冊系列答案
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求3個2.5是多少?用加法計算的算式是
 
,用乘法計算的算式是
 

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下面是某小學教師的年齡紀錄.
3723262332242834234126272034
27224224494834404637253837
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)填寫下面的統(tǒng)計表.
歲  數(shù)合  計20~2930~3940~49
人  數(shù)
(2)根據(jù)以上表格制成統(tǒng)計圖.

(3)通過統(tǒng)計,我發(fā)現(xiàn):
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個數(shù)的
2
5
是80,這個數(shù)是
 
;80的
2
5
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解下列方程.
(1)x÷
9
25
=
7
8
÷
27
16
                  
(2)
1
4
2
5
=25.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

畫出移動后的圖形.

(1)把向右平移6格.
(2)把向下平移4格.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

丫丫坐在第4行,第3列,應(yīng)表示為(
 
,
 
),小明的座位是(2,5),他在第
 
列,第
 
行.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

 
÷50=0.4=
 
 
=
40
()
=40%.

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