如圖，把圓圈上的8個(gè)位置從1到8編號(hào)，現(xiàn)在有一個(gè)小球，第一天從1號(hào)位置開始順時(shí)針前進(jìn)329個(gè)位置，第二天再逆時(shí)針前進(jìn)485個(gè)位置，第三天又順時(shí)針前進(jìn)329個(gè)位置，第四天又逆時(shí)針前進(jìn)485個(gè)位置，…，依此類推，那么最少經(jīng)過（　�。┨旌�，小球又回到原來的1號(hào)位置．
因?yàn)樾∏蛴只氐皆瓉淼?號(hào)位置必須走8個(gè)位置，
485-329=156（個(gè)）；
所以，要求小球又回到原來的1號(hào)位置，就是看8能將156×n整除，得出最小的數(shù)n；
因?yàn)?56含有4這個(gè)因數(shù)：156=4×3×13；因此n最小為2；
所以，最少經(jīng)過2×2=4（天）小球回到1號(hào)位置．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下圖的總面積是156平方厘米，兩個(gè)長方形重疊部分的面積相當(dāng)于大長方形面積的
1
8
，相當(dāng)于小長方形面積的
1
6
．
（1）求大、小長方形面積的比．
（2）大、小長方形的面積各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將一把三角尺與一個(gè)正方形疊放在一起，其中相等的角是______和______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

二十幾人小朋友圍成一圈，按順時(shí)針方向一圈一圈地從1開始連續(xù)報(bào)數(shù)．如果報(bào)2和報(bào)200的是同一人人，那么共有______人小朋友．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

50枚棋子圍成一個(gè)圓圈，依次編上號(hào)碼1，2，3…50．按順時(shí)針方向，每隔一枚拿掉一枚，直到生產(chǎn)線上一枚棋子為止．如果剩下的這枚棋子的號(hào)碼是39，那么第一個(gè)被取走的棋子的號(hào)碼是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若干名小朋友排成一行，從左邊第一人開始每隔2人發(fā)一個(gè)蘋果，從右邊第一個(gè)人開始每隔4人發(fā)一個(gè)橘子，結(jié)果有10人拿到了兩種水果，那么這群小朋友最少有______人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

同學(xué)們做游戲，50人圍成一圈，老師給每個(gè)人都編成了一個(gè)號(hào)碼，從1-50號(hào)．老師讓大家從1號(hào)開始“一、二”報(bào)數(shù)，凡是報(bào)到“一”的同學(xué)離開圓圈，剩下的同學(xué)接著重新報(bào)數(shù)．新的報(bào)“一”的同學(xué)又離開了．這樣繼續(xù)下去，想一想，最后離開的是哪號(hào)同學(xué)？最后留下的一個(gè)是幾號(hào)同學(xué)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

王軍的身份證號(hào)是14262219931024，那么王軍的出生年月日是______年______月______日．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

洛陽市澗西區(qū)郵政編碼由6個(gè)數(shù)字組成．按從左到右的順序，第一個(gè)數(shù)字是最小的合數(shù)；第二個(gè)數(shù)字是一位數(shù)中最大的質(zhì)數(shù)；第三個(gè)數(shù)字是所有自然數(shù)的因數(shù)；第四個(gè)數(shù)字和第五個(gè)數(shù)字相同，都是最小的自然數(shù)；最后一個(gè)數(shù)字既是3的倍數(shù)又是3的因數(shù)．你知道郵政編碼是多少嗎？請寫在表格里．

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同步練習(xí)冊答案